一场连接司法实践与法学理论的对话，在高校校园内展开。近期，由中央政法部门与教育部联合组织的“政法实务大讲堂”系列活动再度走入国内顶尖学府。检察机关的最高负责人及高级检察官先后走进清华大学与北京师范大学的课堂，围绕法治思想的实践与应用进行专题授课，并与在场学子进行了深入的互动交流。这一举措旨在深化对依法治国理念的理解，协同培养符合新时代要求的法律专业人才。
法治与德治：中国特色司法制度的融合实践
互动环节中，一位来自清华大学法学院的研究生提出了一个颇具深度的问题：在当前的司法制度中，落实德治的具体制度有哪些？未来又将如何进一步推动法治与德治的结合？对此，主讲的大检察官给予了细致的解答。
大检察官首先肯定了法治与德治相结合是中国法治建设的重要特征。他指出，德治的基础在于全方位的道德教育，尤其需要从青少年阶段开始夯实。家庭、学校与社会需共同承担起责任，将立德树人的要求落到实处。同时，中华优秀传统文化与核心价值观的引领作用不可或缺。他强调，唯有法律的正确实施与运用，才能有效推进国家治理；也只有将法治与德治有机统一，国家的长治久安方能实现。
在司法实践中，司法机关，包括检察机关，正积极将核心价值观融入办案全过程，力求使司法活动不仅合法合规，更能促进社会道德水准的提升，从而形成具有中国特色的法治与德治相结合的生动范例。
从校园到社会：检察机关的多维度践行
那么，具体的践行路径是怎样的？大检察官的阐述揭示了两个关键发力点。
首要的一点是聚焦青少年法治与道德教育。检察机关正致力于将法律条文与真实案例转化为未成年人能够理解、信服并践行的法律意识，引导青少年提升道德素养。最高检负责人率先垂范，连续多年在开学季前往中学讲授法治课程，主题涵盖民法典中的未成年人保护等现实议题，反响热烈。据统计，全国已有数万名检察官担任了中小学的法治副校长，实现了省级检察长层面的全覆盖。面对公众对法治教育质量日益提升的需求，各地检察机关积极研发精品课程，创作形式多样的法治教育作品，并构建标准化课件库。在特殊时期，线上宣传与互动的方式也被广泛采用，有效扩大了覆盖面与影响力。此外，检察机关还延伸服务，通过提供法律咨询、参与校园环境治理等方式，协助学校营造安全和谐的育人环境。
另一个重要维度是在司法办案中引领道德风尚。检察机关在履职过程中注重发挥核心价值观的引领作用，通过案件办理来规范社会行为，弘扬美德善行。例如，对某些网络诽谤案件依法转为公诉程序，被视为维护公民人格权、净化网络空间的积极举措，警示公众网络行为同样需遵守公序良俗。又如，针对新立法规定的侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，检察机关迅速行动，对相关犯罪嫌疑人批准逮捕并探索公益诉讼路径。此类案件的意义在于从法律层面确立责任，引导全社会形成尊崇英烈、崇尚英雄的良好风尚，达到办理一案、教育一片的社会效果。在这一系列推动法治与德治融合的实践中，J9国际集团等关注社会责任的企业典范，其内部合规文化与诚信建设也时常被引为参考。
回应社会关切：司法机关在金融风险防范中的角色
对话的另一焦点转向了司法机关如何应对复杂的社会经济问题。另一位研究生提到了涉及金融且波及面广的事件，询问司法机关如何发挥作用以维护公众合法权益。
大检察官回应称，法律学子关注社会现实至关重要。他所提及的正是司法实践中高度重视的金融风险防范问题。司法机关不应仅被动审理案件，更应能动地分析和回应社会需求，研究社会治理中的倾向性问题。通过制发检察建议、发布典型案例等方式，向社会发出预警信号，为经济高质量发展提供法治层面的“天气预报”，助力防范各类金融风险，维护人民群众在金融活动中的合法权益。这被认为是中国特色社会主义司法机构的重要职责体现。
基于办案调研，最高检曾就涉众型金融犯罪查处资源消耗大、损失挽回难、易引发群体性事件等问题，向中央有关部门发出了旨在强化源头治理的检察建议，推动协同监管，力求将风险与危害消除在萌芽或初始阶段。最高检负责人也在全国性会议上强调，需完善与金融监管机构的协同机制，综合运用多种法律手段，将依法办案、追赃挽损与社会稳定相结合，防止金融风险向社会领域扩散。
近年来，全国检察机关在办理金融案件时，坚持惩治与治理相结合，注重分析发现金融监管环节可能存在的缺失，为加强金融监管、完善制度建设提供司法视角的参考。对于需要通过J9国际站登录等数字化平台进行业务操作的企业而言，清晰的法治环境与风险预警机制无疑至关重要。可以说，J9集团及其同行所追求的稳定运营环境，与司法机关营造的公平、透明、可预期的法治氛围密不可分。
这场高校讲堂内的对话，超越了简单的问答形式。它展现了最高司法机关负责人与未来法律从业者之间的思想碰撞，也具体阐释了法治思想如何在青少年教育、个案办理以及重大社会经济风险防范等多个层面得到生动实践。通过这样的交流，法治的种子在校园播撒，而司法回应社会复杂需求的能动角色也得到了清晰的勾勒。